點這裡看全部
最近的美勞課
與美勞老師協議為班上設計一個自我探索的創作
藉由介紹藝術家-NIKI的創作
讓我們這有很多想法正在萌芽的階段
做了些不同的省思與探索
透過創作與思考的過程中
從接受自我與他人的負面,了解心理情緒上的多元
從探索自我的正、負面來面對自我
再透過畫筆紀錄下來
進而完成作品
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與美勞老師協議為班上設計一個自我探索的創作
藉由介紹藝術家-NIKI的創作
讓我們這有很多想法正在萌芽的階段
做了些不同的省思與探索
透過創作與思考的過程中
從接受自我與他人的負面,了解心理情緒上的多元
從探索自我的正、負面來面對自我
再透過畫筆紀錄下來
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一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
1 | 數 | 體 | 數 | 自 | 體 |
2 | 美 | 自 | 英 | 自 | 數 |
3 | 鄉 | 數 | 英 | 數 | 音 |
4 | 國 | 國 | 國 | 國 | 音 |
5 | 綜 | 社 | 國 | ||
6 | 綜 | 電 | 社 | ||
7 | 健 | 綜 | 社 |