點這裡看看這兩年的我們
親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們
倒數一百天，在黑板上寫上最後可以一起相處的日數。
倒數六十四天，大家在聯絡簿上寫下還想一起創造什麼樣的回憶。
當日數一天一天的減少的同時，你，想到了什麼？
對於國小生活，有什麼值得回味？有什麼深藏心底？
有什麼記憶猶新？有什麼痛苦悲傷？有什麼心中遺憾？
天下沒有不散的筵席，但在這倒數的時刻，總覺得兩年，好短！一下子就要過去了。
除了那些我們曾經有過的共同回憶，感覺就是還少了些什麼？還想再努力些什麼？
這學期初，我們把握了難得的機會，又進行了一趟全班一起的班遊-參觀恐龍展，
搭車前往世貿中心，再到東海大學散步、草地上奔跑。
然後，
忙著上課，但有人總是專注度不夠；
忙著準備畢業晚會表演，但有人總是無法盡力配合參與，過於貪玩，
然後…沒有然後了！
原本就很倉促的學校生活中，想要安排許多的活動，就需要大家的配合。
每天必須完成的例行公事，
準時上學、繳交作業、確實打掃、上課專心、輕鬆用餐、維持秩序、安靜午休、和睦相處，
這些似乎都是各位該自動自發去完成的事項，不過實際上卻不是如此。
大家都想要多些活動，讓最後的國小生活可以更豐富精彩，
不過我卻每天反覆提醒的相同的事，說著「什麼時間，做什麼事」。
別只是先想要什麼，而是要先做了什麼。
倒數計時，
有些人把握當下，珍惜與大家能一起相處的時間，每天開開心心的來學校與同學們互動；
有些人開始規劃未來，把握與大家一起學習的機會，每天扎扎實實的來學校吸收知識。
未來會如何，誰也沒個準。不過別忘記，未來如何發生，都是每一個現在累積而成。
倒數計時，
老師也許也該試著更放心、放手讓大家自我安排。
求學、成長的路上，每個階段的老師都有階段任務，時間一到，任務也將解除。
畢業後，我們常保聯繫，我們依舊是師生、我們也可以像朋友。
倒數計時的日子，我希望…
守時，大家養成良好的時間觀念，什麼時間該做什麼事，當然可以有些彈性，但不該變成習慣。
禮貌，不是只有「請、謝謝、對不起」，而是發自內心的互相尊重，
不論你是長輩、平輩或晚輩都該如此，學著更體貼他人。
負責，對自己負責，也對別人負責，答應的事，要說到做到。
信用就像存款，也會有用完的一天。
紀律，團隊有團隊的規範，自律，自我要求，配合大家一起進行才能發揮一加一大於二的力量。
並非凡事都只自私的先想到自己。
我還希望…還能一起包水餃、野餐、班遊…
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給家長的話
求學、成長的路上，
每個階段的老師都有階段任務，時間一到，任務也暫告一個段落。
保持聯絡，緣份就不會斷，關心也會一直持續。
不過，各位辛苦的家長才是孩子們一輩子的夥伴。
隨著孩子年齡越來越增長，慢慢的也有了更多自己的想法、意見，
當然也更懂得要自我安排自己的時間，慢慢的把時間也轉移到與同儕的互動上。
突然有一天，發現孩子跟我們的距離好像越來越遠，
那似乎也是在告訴我們，孩子正在長大中，漸漸的不再依賴我們。
從牽著學走，陪著走，到看著孩子們走，這是一個矛盾的過程。
牽著走，我們就是孩子的方向；
陪著走，我們和孩子彷彿變成了朋友，提醒孩子不要迷失；
看著走，訴說孩子逐漸有自己的方向了。
有時一陣失落，其實我們更該驕傲的覺得孩子已經成長。
雖然，在我們的眼底，孩子永遠是個孩子。
倒數的時間裡，我們還有一些活動即將進行，屆時再請家長們抽空與我們一起參與。
6/14(二)班級畢業晚會，預計18:30開始 地點605教室
6/16(四)畢業典禮，預計08:30開始 地點 風雨操場
另外，麻煩家長能留下您的LineID或是臉書帳號
方便老師即時通知您班級相關的活動
最後的幾個活動，希望家長們都能儘量抽空參加，謝謝
