水火箭，發射
今年的兒童節～
為了因應三不一沒有
還特別安排了水火箭活動
讓大家一整天都洋溢著開心的氣氛
水火箭，發射
帶著我們的希望
帶著我們的歡樂
考試近了，也要收心囉～
剩下70多天的相處時間 讓我們好好把握吧！
2012年4月3日 星期二
[蕭老師]水火箭，發射
水火箭，發射
今年的兒童節～
為了因應三不一沒有
還特別安排了水火箭活動
讓大家一整天都洋溢著開心的氣氛
水火箭，發射
帶著我們的希望
帶著我們的歡樂
考試近了，也要收心囉～
剩下70多天的相處時間 讓我們好好把握吧！
2012年2月13日 星期一
2012年1月12日 星期四
[蕭老師]立新國小六年五班班刊002態度決定高度
親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們
好快，一個學期就這樣子又過去了！
畢業旅行，我們全班一起在校外來了一趟獨立的學習活動，回到學校，緊接著又是一連串的校慶運動會活動。老師我也在這段時間忙著準備我的人生大事。接著又是期末考試。
畢業旅行，我們全班一起在校外來了一趟獨立的學習活動，回到學校，緊接著又是一連串的校慶運動會活動。老師我也在這段時間忙著準備我的人生大事。接著又是期末考試。
很遺憾，我們在這次的運動會竟然沒有得到任何團體的獎狀。個人項目中，我們派出的選手為了班上的榮譽而努力，也得到不錯的成績；團體項目，我們以去年拔河冠軍的姿態，但是卻中箭落馬。還記得，第一場預賽，老師趕回來現場和大家一起拼，大家團結在一起的感覺，真的很棒！當然，我們也順利地拿下第一場；第二場複賽，老師不在現場，大家也是全力拼，但是卻輸掉了比賽，從許多老師的口中聽到，我們班雖然輸掉了！但是還是力拼到最後一秒！這就是堅持的態度。那一段時間，老師雖然不在，但是回來聽到各位輸了比賽的訊息，心中難免失望；但是聽到許多老師對各位的平時表現稱讚有加，才發現其實大家都更長大、更懂事了！一直在各位的身旁陪著大家成長，很難發現各位明顯的改變！但是回想起來，大家真的長大不少！
拍完了畢業照後，回去比對了各位五年級的照片，發現，大家真的變了不少！長大，不只是長高、長壯；長大是心智的成長，更是要有負責任的態度。說話要能說到做到，不能只是嘴上說說，但是卻一直沒有行動！不能總是抱怨別人，而不去自我反省，進而改進。
六年五班，總是懂事乖巧、動靜分明。
六年五班，總是熱心助人、團結合作。
六年五班，總是搞笑歡樂、樂觀開朗。
細數著那一張張屬於我們一起的回憶，有歡樂，有哭泣。剩下的一個學期的時間，希望大家能好好相處，學著瞭解自己，對自己有信心；學著欣賞別人，對別人和諧客氣；學著拿捏分寸，讓大家感受到我們真的長大！記住，態度永遠是最重要的，只要你肯積極努力，別人一定會發現你、肯定你，態度決定別人看你的高度。剩下不多的時間，我們好好珍惜，一起繼續寫下我們的美好回憶….
給家長的話
這年紀的孩子，處於一個矛盾的心態！感覺很急著長大，很想要自己決定什麼事情，很想要父母不要干涉太多，很想要跟同儕的同學一起！這不能總是歸咎於”叛逆階段”。孩子的成長只有一次，願意多陪伴、多溝通、多了解。知道孩子的生活，瞭解孩子的需求，讓孩子願意分享，這樣才能真的懂孩子，給予幫助，而不是一股腦的給孩子我們自己認為的好！家人扮演的角色比老師還要複雜，需要嚴格要求，因為總是希望孩子更好；需要同理心，因為總是希望能瞭解孩子在想什麼；需要良好互動，因為總是希望能和孩子建立良好的親子關係。同時身兼家人、老師、朋友的角色，的確不容易，但是一舉一動，孩子都在潛移默化中學習。建立起親子之間的信任，試著陪著或是放手讓孩子學著獨立去完成，這樣才能讓孩子真正的長大。
605導師 蕭世岳 2012/1/12
2011年11月4日 星期五
[蕭老師]立新國小六年五班班刊001自省.自律.創造回憶
親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們
六年級開學至今已經過了兩個月了！和以往不同的是本學期的段考次數改成了兩次！這是一個新的改變，範圍較大，內容較多，相對的準備時間也要較長，很多人都不太懂得如何分配時間，沒有利用平時把功課複習好，所以這次的考試看到很多人剩下一點點時間才開始手忙腳亂的準備。
這學期，各位應該有很明顯的感受到老師對各位的方式有所調整，不再像五年級時常常在各位身旁提醒你，督促你，升上六年級的同時，也代表各位已經是立新國小的最高年級，也代表你要更為自己的行為負責。不過剛開始，大家似乎還不太能夠習慣這樣的方式，還沒學會自制。上課時狀況常常會失控，忘了舉手發言，私底下討論，老師繼續教的時候，你就忽略了該注意的重點，造成自己的損失。今天是考試的第二天，一大早來，老師刻意不做提醒，但是卻絲毫感受不到考試的氣氛，聊天的聊天，講話的講話，心情還浮動的很。早自習的時間，積極準備的人還是很積極，但是有些人趴著、撐著頭、發著呆，任憑時間一分一秒地流逝，不懂得把握最後抱佛腳的機會。希望各位能好好的自我省思一番，分清楚什麼時間，做什麼事。
或許是老師對各位的要求太高，總是覺得各位表現得不夠好！因此，老師發現很多人對自己還是不夠有信心。每個人都是不同的自己，有的人讀得好；有的人跑得快；有的人唱得好；有的人丟得遠，每個人都有不同的特性，要懂得欣賞自己，讚美自己，不要老是羨慕別人，而是要去想想別人下了多少工夫。吾日三省吾身，每天都要省思一下自己的一整天，隨時檢視自己，找出問題點，自我約束，自我改進，這才是根本之道。爸媽、老師沒辦法一直陪在你左右，總有一天，你要長大。
就像這次的畢業旅行。大家爭取了這個機會，讓自己和同學一起到外地旅遊，利用兩天一夜的時間，學習如何照顧自己，學習如何體貼他人，學習如何為自己的行為、安全負責。很難得我們有這個機會可以全班一起參加，一起在奇美博物館裡學習，感受藝術氣息；一起在南灣沙灘上踏浪、堆沙、戲水；一起在飯店外頭晚會吶喊；一起在飯店裡頭大打枕頭仗；一起欣賞大自然的鬼斧神工-貓鼻頭；一起探索海洋生物的奧妙、驚呼企鵝的可愛；一起在國道上高聲歌唱一整路，這些這些都是屬於你我的共同回憶。我們可以，在接下來的運動會上繼續力拼，繼續寫下屬於我們的美好回憶。
給家長的話
不經一事，不長一智。哪個孩子不是從錯誤中學習，從跌倒後再站起來？或許我們都會心急，但其實孩子的心裡也急。一遇到考試，孩子們多是擔心考不好被罵，多鼓勵，少責備，其實我們這班的孩子都很棒；孩子們認為考好就會有獎賞，多互動，少物質，其實孩子都很願意跟我們分享生活中的點滴。鮮少有孩子能夠為自己讀書，自動自發地讀，有興趣的讀。家長們的用心，老師感受得到，孩子們更能感受。我們一言一行，一字一句也都影響著孩子的想法和面對我們的方式。我們可以再多一點耐心，讓孩子多點嘗試，也許孩子的好表現，就會出現在我們多等待的那一秒，而且我相信，這樣的等待，會是值得的！
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