[蕭老師]第七屆畢業典禮表演甄選

第七屆畢業典禮表演甄選
各班都使出混身解數
總共有19組的表演
每一組都很精彩

我們班上的也不遑多讓

先是抽到第五組的演出
泉泉和晧晧把舞蹈和歌詞編好之後
泉泉的滑步出場 讓很多老師都大吃一驚
可惜練習不太夠加上唱的音樂小聲了點



接著第十三組的演出
平時看似安靜的各位 上了台 可是有模有樣
絲毫都不馬虎
下次服裝上可以再調整一下 改穿同色系T恤
穿太寬鬆的 肢體動作反而比較不明顯



最後第十六組的演出
平時在教室練 總是覺得動作不夠大 節奏強度的動作力道不夠
到了台上 可是一點也不含糊
服裝上再更統一一些 氣勢會更強喔


總之 看到各位的表現 可以知道平時的練習是有效果的

剩下五十天左右的相處時間
我們繼續努力創造屬於我們的回憶吧!

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[蕭老師]立新國小六年五班班刊003急著長大

親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們

時間一點一滴地在流逝，想起黑板上的數字
從99瞬間已經變成了61了！好快～

最近天氣變化大，各位的心情變化也大！
處在這個矛盾的年紀，大家都急著長大，
有很多自己的想法想表達，但是你深思熟慮後才去做的嗎？
還是只是衝動莽撞的行為？
各位，真的能為自己的想法、行為負責了嗎？

    老師小時候，也羨慕大人們，
什麼事情都可以自己決定、自己去做，
不用被限制，擁有很多的自由，因為可以不用被人管。
直到真正長大後，才發現原來長大要煩惱很多事，
很多事情都要自己去負責解決，
不能像小時候一樣，都有大人幫忙打點好，可以哭著找媽媽。
還有，各位對異性的相處，也要僅止於互相欣賞、相互鼓勵，
有話大家分享固然很好，課業互相協助、相互教學，
別過於好奇、早熟了。

    最近的畢業表演，大家如火如荼的準備，
從一開始的挑歌，學習動作，練習，中間的摩擦，
溝通不良產生的爭執，求好心切的責備，
我想大家都透過這樣的活動過程，學到了很多！
學習怎麼跟人溝通，學習怎麼與人合作。
讀書，可以靠自己完成；與別人相處，
卻要了解別人的想法，考慮的很周全，
包含表達意見、提出看法、溝通討論、
了解誰適合擔任什麼樣的角色。
這樣子才能讓整個團隊表現到最好，
而不是都夾雜著個人的意見在裡頭，
或是用強迫的方式要別人妥協！
團隊裡的溝通，總是大家都要互相體貼，
互相退讓，才有辦法達成共識，事情才能更圓滿。
說真的，還蠻期待各位的表現的。

    一起努力過的淚水、汗水，
一起歡樂過的笑容，這些都讓人記憶猶新。
戶外教學、吃火鍋、小旺福、拔河冠軍、吃牛排、
科博館參觀、全班在墾丁沙灘上奔跑、戲水、
樂樂棒一分飲恨、水火箭發射，
這些都是我們共同的回憶。
一起努力過後，烙印在腦海裡的永遠的畫面。

別急著長大，把自己準備好，
告訴自己一步一腳印，穩穩的踏出每一步。
等到什麼事情都得靠自己負責的時候，
才不會手忙腳亂。那時才是真正的長大。

給家長的話

    孩子在這個年紀，越來越有自己的想法，
因為他們似乎在向我們宣誓著他們已經長大。
也許在我們的眼中，孩子永遠是孩子。
但是，我們總有要放手讓他們自己去走的一天。
與其擔心、害怕，不如我們成為孩子的推手，
試著放手讓他們去嘗試，就像是練習騎腳踏車一樣，
從旁扶持、輔助、到真正放手，甚至跌倒，
最後，經過不斷的練習，我們肯定能更放心、
又驕傲的在後方為孩子鼓掌。
傾聽孩子的聲音，是一個很棒的交流，
因為我們是孩子最親近的人，孩子有問題需要尋求協助，
我們總是他們第一個想到的人。
別急著去指責孩子的不是，因為他們對於生活，
也跟課業一樣要透過反覆地練習，
才能熟練！更何況，生活沒有標準答案，需要我們陪著孩子一起去探索！

605導師 蕭世岳  2012/04/19

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[蕭老師]水火箭，發射

水火箭，發射
今年的兒童節～
為了因應三不一沒有
還特別安排了水火箭活動
讓大家一整天都洋溢著開心的氣氛

水火箭，發射
帶著我們的希望
帶著我們的歡樂

考試近了，也要收心囉～

剩下70多天的相處時間 讓我們好好把握吧！

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