[蕭老師]立新國小五年五班班刊003-感恩惜福

點照片來看看屬於我們的照片回憶吧～


親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們


考試結束，不是一個結束，而是另一個開始。
課業的努力，有考試成績作為參考依據，但是有更多的方面卻無法用考試來評量。
學習，不只是課業上的學習，更重要的是學習如何與人相處，學習如何應對進退，
學習如何善解人意、體貼他人，學習如何發揮同理心，學習懂得感恩惜福，
學習照顧自己、協助他人，學習如何讓自己的生活更美麗、生命更精彩。


近日，世界各地陸續發生了不少地震，我們也一起經歷過一陣天搖地動，
幸運的我們沒有遭遇嚴重的災害，只有建築物少數的損壞。
看著電視新聞上不斷重播的畫面，雖然歷歷在目，
但是因為不是身歷其中，因此無法深刻的感同身受。
還記得地震發生那天，大家雖然有些驚恐，但卻不至於慌亂；
幾週後的演習，因為不是真的發生，所以大家就態度鬆懈，有些不以為意。
回頭想想我們！身處在如此舒適的環境。
家人辛苦的工作，使得我們每天無憂無慮，不愁吃、不愁穿，
不像骨瘦如材的難民，不像那個禿鷹等著你死去的小孩，
可以專心於課業，安心的玩，放心的長大！你是否珍惜？
家人給我們的照顧；老師給我們的關懷；朋友給我們的關心，
你是否都有感受到，並且適時的給予回饋；還是把他視為理所當然？
是不是該好好的珍惜，好好把握當下的每一刻。


發現班上的同學因為互相熟悉了，就少了些尊重。和同學相處，刻意不和某些人互動，
或是自以為是的玩笑方式，卻不經意傷了別人的心，甚至出手捉弄別人、批評他人，
有時你的玩笑，可能就成了一輩子的遺憾。
因為和老師熟悉了，就少了尊重。老師不在，教室就容易鬧哄哄的，班長也管不動；
上課的時候，太過於輕鬆，反而發出一些無關緊要的問題或回應，
雖然班上哄堂大笑，但是卻也影響了上課的秩序。
別人給了你尊重，但是你卻忘了珍惜別人對你的尊重！


我們漸漸長大，也慢慢的開始有了更多自己的想法，不知何時？
我們似乎開始不懂大人們在想什麼了！我們這個不行，那個不行，
考試成績成了大人們關心的重點，其實我們也有想法想表達、
也有興趣想學習、也有學校生活想分享。請聽我們說….


我們的表現，其實都不錯！但是我們要求好還要更好。
每次考完試，我們總是反覆的檢討相同的問題；每次考完試，我
們總是擔心回家被罵；每次考完試…總是每次考完試才在後悔，才要檢討。
因為家人，希望你珍惜每個學習的機會，讓自己未來能夠成為更棒的人；
老師希望你珍惜每個相處的機會，讓自己在與人的互動上能夠更成熟、更圓融。
同學間也要更珍惜相處的時光，讓自己在未來有更多美好的事情值得去回味！

劍湖山，我們享受了唱到嗨、玩到暈、走到累
美勞課，我們享受了幫助需要幫助的人的成就感
我們要告訴自己，我們很棒！但是，我們還要更棒！

給家長的話

孩子漸漸的長大，也慢慢的開始有了更多自己的想法，不知何時？
我們似乎開始不懂孩子在想什麼了！我們忙於工作、忙著為生活努力，
但是卻少了些和孩子相處的時間，因為覺得虧欠，於是用物質來補償，用金錢來獎勵，
慢慢地，孩子忘了他自己的責任，忘了學習才是本質，
而一昧的追求成績，甚至開口出條件、要獎勵。

孩子其實最需要的還是我們的陪伴和關心，並且花點耐心去聽聽孩子生活中的大小事，
因為可能每一件事情，對孩子而言，都是一個新的體驗、新的經驗，
有時缺乏我們的引導，孩子無所適從。
這年紀，處於一個矛盾的時期，孩子們很想趕快長大，像大人一樣不需要人管，
但是卻不知道大人有更多的煩惱。每個階段，有每個階段的煩惱！

曾經帶過的孩子畢業了，有人繼續升學、有人當兵、有人開始工作，
聽著孩子們分享著他們的故事，我知道其實慢慢的大家都走出一條屬於自己的路。
當然許多未來的實力需要現在開始累積，
但是多年後回頭來看，當時的那個當下，卻又是那麼的渺小。

別著急，聚沙成塔、積少成多，孩子的成長也是如此，不是嗎？