[蕭老師]立新國小五年六班班刊001-蛻變過程

[班級榮譽榜]
100公尺-第五名-鄭佳宜 跳遠-第六名-鍾筱瞳
200公尺-第六名-林天麗 第五名-徐瑞傑
壘球擲遠-第二名-李桑妮 第五名-羅閎駿
作文比賽-第二名-林天麗
寫字比賽-第三名-葉家妤 涂世旻

[活動通知]12/10校慶運動會（歡迎到場替孩子加油打氣
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親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們

秋風颯颯，才沒幾天的時間，
氣溫就像溜滑梯一樣，接連幾天一路下滑。
窗外的綠意，早已染上了斑駁的黃，
空氣中瀰漫著蕭瑟的氣息。

還記得第一次返校日當天，大家剛進入教室的模樣，
眼神中帶著猶豫，腳步裡伴著徬徨，
不論是新認識的同學或是初次見面的老師，
都讓人心裡不免有點不安，不知道同學好不好相處，老師會不會很嚴格。
相信這些日子下來，心裡或許慢慢地出現了一些答案，且不論答案是如何？
我們慢慢建立起了更多的默契，有了一些共通的話題，
創造了一些專屬於我們的回憶，而且不斷的累積當中。

第一次段考結束，是一個學習段落的驗證，驗證上課學習的效果，
放學後複習的狀況，看看自己的學習方法上有沒有什麼可以調整的地方，
了解自己的學習態度上需不需要更積極一些。
除了課業以外，也要檢視一下與家人的互動、和同學的相處，
這些總總，才是生活中學習的一部分，到學校學習的重要目標之一。

學習，有方法可循，因人而異。同一種方式不見得適合每一個人。
如何在小學的最後一個階段建立好良好的學習態度，養成良好的學習習慣，
找出屬於自己合適的學習方法，培養高度的學習興趣。
這是未來兩年中我們得一起努力的地方。
「活到老，學到老」，學習不會因為你的年齡而停止，
當你具備有多少的基礎實力，你便能夠過你的基礎能力而幫助自己往上提升。
老天給每個人吃了各種不同的「惡魔果實」，
每個人身上都擁有與眾不同的超能力，唯有不斷的發掘與探索，
才能讓自己的超能力發揮出來。
身旁的人，有的是索隆、有的是香吉士、有的是娜美、有的是喬巴，
大家同在一艘船上，發揮各自不同的能力，
五年六班「黃金梅利號」才會有力地向前。


量完了身高體重，我發現了有些人的成長力，速度飛快；
剛過了萬聖節，我看到了許多人的創造力，把自己裝扮得可愛又嚇人；
運動會個人項目，有人展現跳躍力、有人展現爆發力。
段考結束，有人發揮驚人的記憶力，有些人還是要持續努力，
期待下一次能真正展現實力。
緊接著運動會來臨，團體項目，
我們還要運用我們的團隊向心力，
好好的把屬於我們的勝利，贏回來。

各位的成長，就是一連串的進化，
得搜集累積足夠的能量才能真正的蛻變成戰力強大的
「卡比獸」、「快龍」或是「雷丘」。

蛻變的過程，就由各位家長們和我一起陪著孩子們茁壯。
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[給家長的話]
四年級升上五年級，是另一個階段的開始。隨著孩子成長，能力也跟著有所提升，
因此在孩子能力範圍內我們不妨試著放手讓孩子學著獨立，也試著獨力去完成，
我們從旁扮演一個重要的陪伴角色，在緊要關頭拉孩子一把即可。
有人曾把人生比喻成一場遊戲，
登入之後，伴隨著一連串的養成，添加裝備，技能訓練，經驗累積，但卻無法輕易登出。
我們身為其中的一個角色，除了扮演好自己的角色之外，也試圖帶著和孩子一起闖關，
關卡難度有分等級，就像每個年齡、每個階段有不同的難關要面對。

每次考完試，常聽到孩子最怕的就是回家被罵，曾幾何時，學習變成一件非常有壓力的事。
因此這兩年當中，期待能帶孩子找回學習的初衷，就像幼童時代，勇於探索，充滿好奇心，
讓學習變成是一件開心的事，把學習做好是身為學生該有的本份，
如此一來，才能把學習的能力，保有對學習的興趣與熱忱，
進而在未來的人生道路上，擁有一技之長。