[蕭老師]立新國小五年六班班刊002-第二個家

親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們
一直以來，學校就像是我第二個家，而班上的各位就像是我的家人，
不論現在的你或者是已經畢業的學長姐。
大家有緣分才會相聚在一起學習，教學相長。

透過平日的批改作業，察覺大家對課程的熟悉度；
透過聯絡簿的日記內容，知道不同的想法與建議；
透過上課的反應，觀察每個人的專注程度以及學習態度；
透過下課的互動，了解每個人私底下是個怎樣的自己。
每個人來自不同的家庭，有著不同的背景，有著不一樣的想法與意見，
尤其在這高年級，一個想法即將萌芽，慢慢成熟的年紀，
我希望能儘量聽到每個人的聲音，尊重每個人的想法，讚嘆每個人的創意。
人與人的相處是互相的，不論是家人之間、朋友之間、師生之間，
有時候這關係不是重點，而是有沒有一個互相體貼、互相包容、互相接納的心。


很快的一個學期即將要告一個段落，回顧這一學期來，
我們這一家也一起完成了不少事。

第一次全班一起擠在公車上，走出教室外，前往科博館學習；
萬聖節，一起裝扮鬼怪，結果反而搞笑收場；
運動會上，一起為同一個目標而奮戰，奪得精神總錦標冠軍，明年要繼續加油；
台日交流，一起刻印章、畫小書、查資料、做簡報、
用英文和日本朋友介紹台灣，甚至一起煮火鍋；
英語課，一起上台練習合唱，唱出Try Everything。
很多事情，透過我們生活中的經驗累積，平日看似無趣的反覆練習，
讓我們的能力積少成多，層層堆疊，讓原本一成不變的生活，迸出了些火花，
進而提升生活的精彩程度。
有好的學習態度，積極的求知慾望，不計較的協助與幫忙，把握更多當下的時光，
與大家一起創造更多精彩的回憶。
與家人相處，難免摩擦衝突，意見相左，
因此需要透過不斷的溝通、磨合，再溝通、再磨合，才能形成絕佳的默契。
我們到學校學習，學習基本的生活禮儀，孝順父母、友愛同學、尊重師長；
我們到學校學習，學習課本內的知識，充實自我，進而提升能力，懂得應用；
我們到學校學習，學習如何與人相處，了解每個人的個別差異，進而發揮自己的長才，
體貼生活周遭每一個有需要的人，適時的給予協助。
其實到學校學習，也都是在家裡學習的延伸，範圍從家裡擴大到學校，
而這樣的養成，更是為了未來踏進社會而準備。
如果可以，也希望你把學校當成第二個家，感受家帶給你的溫暖與幸福。

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[給家長的話]
很快的，就這樣過了一個學期，新的一年又來到。學期結束即將是一段假期，
寒假期間，孩子與家人們有更多時間相處的機會，透過這樣的朝夕相處，
不妨也陪著孩子一起創造更多回憶。

其實，創造回憶的方法並不難，不一定要帶著出門度假，不一定要帶著外出用餐。
可以是帶著孩子前往工作職場，讓孩子了解你工作的辛苦；
可以是請孩子規劃一趟短程出遊，學習設想周到以及解決遭遇的問題；
可以是帶著孩子一起準備年夜飯，學習如果做出一道道的佳餚。
有時候，只要與平日生活來點不一樣的驚喜，生活就會有更多的精彩。
時間，就該被花在陪伴孩子成長上，因為孩子給的回饋往往是最真誠且毫不遮掩的。
在此，感謝家長們一學期來的協助與配合，願意放手讓我針對班上孩子特質，
帶著孩子們進行各種不同的學習嘗試，我也從孩子的身上學到不少。
如果您有任何的建議或不同的學習機會，也歡迎隨時提供給我，
讓孩子有機會嘗試更多元的學習。

預祝大家新年快樂、佳節愉快。