[蕭老師]2015五下自助旅行-集集

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其實這次的旅行規劃的時間有點少
本來之前就要成行的，但因為期中有點忙、把整個時候往後挪
加上考完試後才宣布要出遊的消息
整個有點倉促



利用前兩天查訊了台鐵資訊
才發現，原來台鐵取消了直達集集的班次
不過既然已經決定了，我們還是依計畫前往


早上出發的時間還蠻剛好的，除了有人小小遲到了一下
走往七號公車時，才發現原來站牌已經往回移了一點
好在有好心的司機，讓我們在原本的地方搭車，真是感激


到達火車站，便開始研究如何前往



因為這次決定的比較倉促，做的功課比較少，所以我就給了多一點的幫忙

很快地，大家知道如何購票、選好人數、車種、地點，繳了費用
登愣～拿到自己買好的票，我們準備出發囉



同時也跟孩子們簡單介紹一下台中車站的歷史（搭配社會科
自己進驗票口、了解如何看班次，南下、北上
到了第二月台，等著火車的到來
途中經過高鐵站，有人驚呼第一次看到高鐵呢


不久，到了二水站，接著轉坐小獅王特色火車繼續前往集集



記錄了一下到此一遊的照片，然後租車







我們就浩浩蕩蕩的出發囉
明新書院 認識古蹟、見識真正的三合院、了解傳統農具的使用
涼亭內 問題搶答，還有覺得很貴的豆花




特有生物保育中心 認識台灣特有的生物，驗證自然科所學的知識





山蕉文物館裡玩童玩




武昌宮、綠色隧道、7-11裡面吃個小點心




紙箱王裡騎紙馬
名產小巷裡，喜歡吃叫"把拔"買給你們吃
飄起細雨，坐在集集車站等車，火車上小遊戲







在二水車站像是孔雀開屏一樣等車回台中，自強號咻咻咻～～～



車上安靜十分鐘、換腳小遊戲
最後柔柔依依不捨地跟我們道別



沒趕上公車，又等了一下子，還有空姐走台步
最後，終於搭公車回到學校
結束這愉快的一天

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[蕭老師]立新國小五年五班班刊004-萌芽的種子

親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們

最近，上午總是晴空萬里；下午卻又烏雲密佈，變化就是來得這麼的急又快。
孩子的成長也是如此迅速，每天在身旁，不容易感受到孩子們的轉變。
不過一轉眼，我們升上了一個年級，成了立新國小的最高年級-六年級。

上學期末，我們才剛剛到河堤邊進行彩繪活動，與強樺道別；沒想到，現在又過了一個學期。
才剛相處一年，但也只剩一年可以一起相處。還記得我們才剛列隊歡送走六年級的大哥哥大姊姊，
看著他們離情依依，很快，也會換成我們。

這學期，感覺有點匆忙，因為調整上課的關係，這學期少了一週，所以更顯倉促，
好像還有很多事還沒進行，又過了一學期。
記得我們一起到綠世界，在細雨中，學習了不少知識，也更懂得照顧自己與同學；


記得我們一起在游泳池中學習，老師也跟著一起下水，紀錄大家學習的點滴；


記得我們一起進行班際籃球投準比賽，成績不太理想；
班際三對三鬥牛比賽，在大家的加油吶喊下，拿回來亞軍；
巧固球賽因為抽籤的關係，只能有一隊勝出，最後在勢均力敵的情況下敗陣下來，只獲得季軍的成績。
不過，我們在整潔、秩序上都表現得還算不錯，一學期下來，
得到了多次評分老師的肯定，累積的許多的優勝。
前兩天看到一段話「也許我不能擅長每一件事，但我一定能擅長某一件事，
如果我找到那件事，全力投入，我不會比任何人差；如果這條路的盡頭有美景等著我，
我就一定能走到，逢山開路，遇水搭橋。」，
我們往我們擅長的事情繼續保持、繼續努力，堅持，就能有收穫。

這一年來看到大家更大的轉變是想法慢慢的萌芽、進步，然後試著表達出來，
不論是透過日常下課聊天或是日記-給老師的話，透過這樣的意見交流，
讓老師能多了解大家的想法、傾聽各位的聲音，也能及時在遇到問題時，
協助解決遇到的困難。慢慢的我們還要去學著如何讓自己與同學、老師、家人之間的溝通更順暢，
把意見更準確地傳達給對方，減少不必要的誤會、摩擦。

最後，還是不免想嘮叨幾句。這次考試，有人全力以赴；有人積極努力；
有人草率隨便；有人漫不經心，成績雖然不是全部，但卻多少能反應出學習的態度。
接下來有兩個月的暑假，不妨好好利用，把這學期落後的補足，才能在新的學期，儘快跟上大家的腳步。

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給家長的話
這群孩子們其實很單純，想法也很簡單，甚至之前還有些幼稚。
不過隨著年齡增長，涉獵的人事物加深、加廣，似乎慢慢的也有一些屬於自己的想法在形成。
對於我而言，兩年中希望孩子，五上能儘快養成習慣與態度；五下嘗試著讓孩子自行動手；
六上能更放心的讓孩子嘗試解決問題；六下雖然面對突發狀況的經驗不足，但也能慢慢獨當一面。
當然，這是一個理想，學習的路上，有些人走得快；有些人走得慢。

引述網路上看到的一段話「每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；
有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，
相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。」

成長需要時間的累積，教育的效果無法一蹴可幾，期待孩子破蛹化蝶的那天。
未來還有一年的相處時間，也希望家長們不吝指教與分享。謝謝。

2015年06月25日 五年五班導師 蕭世岳

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[蕭老師]立新國小五年五班班刊003-態度與習慣

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親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們

擔任高年級老師多年，
還記得五上剛跟大家相處的時候，覺得大家好像都還沒長大。
除了身材嬌小之外，連想法、反應感覺都還像是中年級的一群小毛頭。
隨著一個學期過去，接著很快的五年級下學期又過了一半。
回過頭，猛然發覺各位不論是外型、身材或者是心裡的想法都漸漸地在成長中，
當然，學習的態度與生活習慣，也一點一滴地在養成。

這學期開始，各位不難發現，
老師已經慢慢地減少主動協助各位的動作，取而代之的是口頭上的提醒，
早上到校後抄寫聯絡簿、繳交作業、完成打掃工作、早自習練習、下樓運動、
上課專心、下課與同學互動、中午用餐、潔牙、漱口、午間打掃、午休…
都不斷的在反覆提醒大家，什麼時間，做什麼事。
讓大家透過提醒後，能慢慢的養成自動自發的習慣。
習慣的養成，是日積月累。但要改變習慣，往往難上加難，
因此才希望大家能趁早養成好習慣以及負責任的態度。

最近也發現，大家慢慢有了更多自己想法之後，班上爭吵的情形似乎也多了些！
有時候是表達時過於急躁、直接，而產生了摩擦，可以學著如何把話說得更好、更婉轉；
有時是忘了每個人的個別差異，用了超乎他人的標準來要求他，必須「嚴以律己，寬以待人」；
有時是過度的在意自己的意見，忘了傾聽。
往往你選擇用怎樣的態度與別人相處，你就會得到怎樣的回應。
同時也想一想在面對家人的時候，是不是也開始在態度上常常出現不耐煩的情形，
總覺得家人為什麼老是管東管西，這也不行，那也不行，
總覺得自己已經長大了，可以讓我自己做決定嗎？
而在學習的態度方面亦是如此，
平時積極努力、上課專注，複習後發現不懂、不熟的問題，主動發問。
時時保有高度的求知慾望。
你選擇用怎樣的態度去面對，你就會收到多少的回饋，
「要怎麼收穫，就要先怎麼栽。」

很開心地看到各位的成長，老師陪伴各位頂多兩年，
學習是一條漫長的路，路上會遇到許多突發的狀況，
所以也會急著想要把很多東西交給大家。
正如我們準備表演的過程中，也會有許多意見不同的時候，
因此我們要透過經驗的累積，學習如何去應變，去解決當下所遇到的狀況；
也正如我們一起出發戶外教學的那天，雖然天氣一直不穩定，飄著雨，
但是我們依舊在當天學到不少東西、依舊玩得很開心、依舊一起共同創造了屬於我們的回憶，
一起享受這簡單的快樂。
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給家長的話
有天，突然發現，孩子怎麼不再那麼可愛了，
其實是孩子漸漸在長大了，同時也是我們看孩子的角度變了。
小時候，不管做什麼事、答什麼話，啞啞學語的，總覺得很有趣、很天真；
隨著漸漸長大，我們對孩子的期望也慢慢提升，
總希望孩子能比自己更強、未來能比自己過得更好，甚至有時只是彌補自己年輕時的遺憾。
孩子們開始有些自己的想法，我們卻稱之為頂嘴；
孩子們開始有些自己的意見，我們卻稱之為叛逆。
有時想想我們能陪孩子幾年？漸漸長大，之後到外地求學，
生活重心慢慢的從家人轉向同儕，進而踏入社會。
我們想做的很多，但實際能做的其實不多。
孩子需要長大、孩子需要獨立、孩子需要我們更多的陪伴、傾聽，
孩子需要我們適時的扶他們一把，需要我們從旁協助，
如此，才能在未來需要他們自己走的時候，有自己的方向，能夠走得更穩健、更踏實。

2015年04月24日 五年五班導師 蕭世岳

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[蕭老師]2015五下體育週_籃球投準

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上週結束了體育週活動
遲遲未將照片整理完成上傳
來遲了

話說體育週活動
這學期安排的是籃球投準比賽
賽前
我們體育課，巧固球打得開心、樂樂棒球比得高興
我們早自習，跑步跑得痛快、跳繩跳得歡樂
就這樣忘我的運動

忘了練習投籃了

於是，這次的體育週活動，很多人都投不準，當然成績也就不太理想

賽後大家還是很樂觀，開開心心的

我們沒有因為體育週而加強練習
而是儘量把有得空檔運用來跑跑跳跳、動一動

保持不斷的運動，保持不停的笑嘻嘻，才有健康的身體

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[蕭老師]2015五上戶外教學_綠世界

一連好幾個月沒下什麼雨
沒想到就在出發的前幾天
雨卻開始下個不停
直到前一天才和其他老師討論決定
而且最後一刻，我們還是全班一起出門囉
(希望畢業旅行也是)

早上大家都挺準時的
不過幾個小迷糊卻沒有照約定好的服裝穿著



逃生演練、車上安全宣導，為了是預防緊急狀況發生時，能更瞭解逃生的路線



到了綠世界，雨依舊未停
毛毛細雨，但淋久了也是會濕
大家突然都化身為小小兵
跟著"小High"領隊的腳步，專注地聽著解說



我們直接前往大探奇區探險
接著又到生物多樣性探索區
看到了許多不一樣的生物
看了金剛鸚鵡的表演


下午又逛了水生植物區、鳥類生態公園、蝴蝶生態公園

每次出門，都有不同的收穫
雖然這趟戶外學習，下著整天的雨
直到我們快回到學校才放晴

不過這也是一項不同的學習
在雨中，有不同的景象
而動物們的活動也會有所不同

我們在雨中的參觀
有更多的小細節要去注意
才能更懂得照顧好自己，也能留意周遭的同學
大家互相提醒、關心、協助

今天一切都很美
美在綿綿細雨，別有風情
美在大家都開心出門、平安回家
美在大家都相互照應、體貼幫忙
美在有全班一起，寫下共同回憶

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