[蕭老師]課堂上玩平板！

什麼！上課玩平板！

上課前讓孩子用字典查生字
每組要查的大概1～2個，寫在查生字簿上
上課時，利用Explain Everything講解
包含生字、部首、造詞、成語、相似字
電子書進行課文講解、深究
（未來再加入課文結構心智圖
Quizlet進行語詞解釋練習
再用Quizlet Live進行分組精熟
Quizizz進行題庫練習
設定為兩次
第一次為前測，考驗基礎能力建立
中間穿插題目講解
讓孩子知道錯誤，並加強補充
第二次為後測，測試講解後是否了解錯誤
同時補充到課本內，方便複習

當然
三年級該具備的基礎寫字能力
在甲乙本、圈詞、聽寫都能達到練習效果
考前再針對各課句型進行反覆練習

目前是國語課的大致流程
還要繼續滾動修正

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[蕭老師]戶外教學_飛牛牧場

三年級的戶外教學

前進飛牛牧場

三年級，很多事情都是第一次
雖然低年級也有戶外教學的經驗
不過，對於出門這件事，孩子還是很興奮
加上低年級可能家長們都協助準備得好好的
所以還是有很多事情要交待

包含行前準備、行車安全、車上禮儀、用餐規矩、怎麼整隊、要互相照應...等。

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[蕭老師]你是我的朋友嗎？

今天由宜蒨老師幫我們帶來繪本教學
你是我的朋友嗎？
唱作俱佳的呈現方式
活靈活現的故事內容
搭配分組競賽
讓全班都全神貫注

而這個故事內容
也正是孩子們漸漸開始遇到的人際關係問題
來自不同家庭，有著不一樣的觀念背景

人因為獨一無二
也因此常有意見不同
這時如何融入群體中
進行有效的溝通協調
在團體中扮演怎樣的角色
都是在學校人數較多的團體生活中才會遇到

正巧明天要戶外教學
兩人一座的分組
也考驗著每個人在對方心目中的地位

對孩子來說可能太殘忍也太早
但這也是學習的一部分

因此在學校團體中
我的觀念不是課業表現好第一
而是要怎麼在團體中扮演好自己的角色
才是一個永遠要面對的課題

因為這是沒有標準答案的
所以也是一輩子的功課

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[蕭老師]立新國小三年四班班刊-習慣養成

升上三年級，學習環境的轉換、課程內容延伸、重新接觸新老師。
一個學期下來，感謝有最懂孩子的大家，相互配合，陪伴孩子適應新生活。
接下來的時間，希望能繼續帶孩子養成「三心」、「二力」，

「信心」以鼓勵代替責備,建立孩子的「自信心」。
成績是學習成果的參考依據，但學習過程才是實力累積的重要因素，
別因為一時的成果不佳，就否定孩子努力的過程。
有充足的信心，才能適時的展現自我。

「耐心」-專注力還不夠長的情況下，
很容易靜不下來，一點點干擾就被影響，做起事來顯得很不耐煩。
為了急著要玩，做事、讀書，甚至與家人的應對，變得浮躁，不夠有 耐心。
平時就必須要求，把事情做好而不是做完，並期待好的成果。

「細心」-從日常生活細節做起，
不論在學校進行打掃工作、 上課、同學互動
或是在家裡做家事、與家人相處，
都要學習更細心地去觀察周遭事物的變化，留意每一個小地方。

「創造力」-創造力和紀律有時候只是一線之隔,天馬行空的發想，
有時是創意的來源；過度守紀律，有時卻讓創意無法發揮，
但沒了紀律，往往無法讓創造力聚焦，以至於毫無章法。

「恆毅力」-恆心、毅力，需要的是一種鍥而不捨的堅持，
不需要和他人相比，只要自己一步一腳印，
還是能邁向屬於自己的終點。

接下來，還需要我們一起配合，陪孩子慢慢養成好習慣，逐漸成長茁壯。

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[蕭老師]全員攝影師

[全員攝影師]-謝謝強力支持配合的大家

是這次運動會前，突發奇想的活動
所以，我才很快有了家長分享的這張全班大合照

活動發想
由家長們跟著一起為孩子做紀錄
拜現在科技所賜，人手一機，隨時都能紀錄孩子的成長
我一個人，能力、時間都有限
因此就請家長們一起參與我們今天的運動盛會
成為最佳的攝影師

透過Google相簿的協作功能（教育GSuite空間很好用
提早先開啟一個共同上傳相簿，並產生QRCode
貼在聯絡簿上，讓家長們都能提早熟悉如何使用
並列印三張小海報，分別張貼在教室前後門及休息區

提早跟孩子說明必須完成之任務

1.需有一張個人照
2.需有一張與家人的合照
3.有一張參觀校慶美展的照片
4.隱藏任務：孩子們的合照

今天就讓孩子們做學校的小主人
帶著家長們一起參觀學校

不論是園遊會、美展，運動場上的姿態
都能一一重現在眼前

誰說，手機只會造成科技冷漠，透過小小活動
讓親子關係更緊密，班上也留下更多美好回憶

P.S. 附圖的QRCode已處理過，原本的掃描沒問題
P.S. 當天無法與會的家長，孩子們可以找老師陪同拍照
一樣算是完成任務喔！
P.S. 最後老師會將照片彙整後，分享到全班的私人相簿裡

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