帶著孩子一起來做動畫
流程：先跟孩子介紹「Keynote」的基本功能
「＋」「繪圖」，讓各組依據課文內容來產出主要角色
一開始讓學生一人一台iPad進行角色產出
透過「Airdrop」將繪製完成的主角傳至組長彙整
先開好分頁
第一頁錄製 標題、組員名單
接著依課文段落分成「六頁」
分散開來進行各組錄音
「＋」「錄製音訊」
班級經營小技巧，分散，但如果都還在無線網路範圍內只是比較分散一點，時間到依舊可以用「課堂」鎖定來喚回學生
不過建議還是利用「倒數計時」來按下開始後，在開始分散錄音
投影片的「過場動畫」設定
設定細節，請看照片
記得設定成自動過場，相關「持續時間」細節，要配合各幕的時間去微調
「構件」的「動畫效果」設定
操作細節，如上圖照片所示
可分進入、當下、離開，搭配下圖的「構件」順序來調整出場、退場順序
這是有用「Apple Pencil」的組別的作品，果然比較細膩
課程從開始到大致上完成，大約進行了兩週多
結束後正好進入「孫悟空三借芭蕉扇」劇本
讓延伸讓學生，了解場景、旁白、口白、角色、第幾幕....
下面是 學生分組的影片
可以參考看看，學生可能的問題在哪邊
不完美，但有些樣子了
