[蕭老師]立新國小五年九班班刊005-相處之道

親愛的小朋友以及關心我們的各位家長們

學校生活，就是一個群體的生活。升上五年級，大家漸漸都有自己的想法，
和同學的相處也多能表達出自己的意見與看法，很希望和大家能夠有共識，
甚至是希望自己的意見被採納接受。

最近班上相處上似乎出現了不少問題，有好朋友惡作劇，
有人把自己的信任拿來開玩笑，出現了不少摩擦。在一個班級裡面，
有那麼多人，有的人，人緣很好，總是和大家和睦相處；有的人，
常常與別人發生摩擦、衝突，每個人都有不同的想法和意見。
在學校裡頭，學習的不只是課本裡的知識，更重要的是學習如何與別人相處。

在家裡，每個孩子都是父母眼中的寶貝，所以大家在家裡都有很好的照顧；
到學校，每個同學都是你的老師，因為大家的相處，都可以從別人的身上
學習到一些不同的地方。常常說，相處是互相的，你對別人好，
別人自然就會對你好；對別人惡，別人自然也不會給你好臉色；
不與人計較，別人也能夠多禮讓一些；給別人尊重，別人當然也會尊重你。
在各位的身上，有些人做的很好，不過也有些人常常犯了這些缺點，
但是卻常常只怪別人不尊重他，甚至懷疑他。
這一點，大家還要更能夠發揮同理心去幫別人想一想。

這一個多禮拜以來，老師把各位分成四組，希望大家能夠以團體為單位，
互相幫忙其他比較落後的同學，讓大家一起進步。老師看到了大家的努力，
有人自己出題，讓同組的人能夠有多練習的機會；有人提醒自己的組員，
趕快把未完成的功課完成，並且儘快訂正好自己的錯誤，
好讓自己不會在考試中繼續犯錯，這些老師都看到了。成績好的人，
不吝嗇的分享自己整理的資料與讀書方法；成績普通的也能盡力的把
同學分享的資料一一消化完成，儘量學會，這些都是很棒的地方。

老師對各位的要求其實不多，能在團體中，配合團體的活動進行，
負責作好自己該做的本分，完成自己能力範圍內的事，
這樣就很足夠了！最後再次提醒，在學校除了要完成基本的課業外，
最重要的就是學習如何給人基本的尊重，與人和善的相處，和人分工合作，
讓班上的氣氛越來越融洽，一起寫下屬我們的美好回憶！

509導師 蕭世岳 2009/5/7